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Susan看到武汉关小学的学生在课间要集体做眼保健操和广播体操感到很惊讶,她觉得这就是她要向中国学校学习的地方,她认为美国学校要向中国学校...[阅读更多]新华网华盛顿12月15日电(记者任海军)美国一个由多家政府机构专家组成的工作组15日公布儿童食品暂行标准,建议禁止美国企业为含糖量过高的儿童食品做广告,以应对日益严重的儿童肥胖问题。报名是考研的第一声冲锋号,往年不少同学因为一些细节的疏忽而与考研失之交臂。交战双方不是从前沿向后打,可能一开战就打后方,一开战就打要害部位,不接触,导弹突击、从空中突击,海上从航空母舰上来发射导弹有飞机来突击,根本接触不到,打不见面的战争。每一个入选社团都亮出十八般武艺,组织了强大的备课组,大学生“老师”常常聚在一起琢磨研讨教案,以石国琴所在的课程与教学研究协会为例,就根据高中生的求知特点开出了“低成本趣味物理实验”、“探寻文学作品中的城市印象”等5门选修课。主持人:刚才纪老师提到航母在实战当中已经无数次证明过自己的身价和威力,但是现在随着信息化等新型战争形态的出现和日渐清晰,那么航母将采取怎样的一个作战方式和打击方式才能够持续地维持这种无敌的状态?李杰:前一段时间,美国国防部长也在说现在信息化战争正在加速完成,已经进入了信息化战争的时代。
《春》 教案第二课时
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《春》 教案第二课时
作者:未知    教学科研来源:本站原创    点击数:2623    更新时间:2009/4/10
第二课时  

  一、检查复习

  1.听写生字词;  

  2.背诵1-5段;  

  3.让能背诵全文的同学表演。  

  (设计说明:根据不同层次的学生,提出不同的要求,满足不同层次学生的要求,规定与鼓励并用,能激发学生的学习积极性)  

  二、讲解课文  

  1.齐声诵读课文  

  2.讨论:你最欣赏文中哪些段落?(试说出理由)

      让学生在小组里讨论,代表发言。帮助学生找出重点  

   第4段:春花图。首先,这一段写得很有层次:树上-花下-遍地;其次,这一段文字注意色与味、虚与实、动与静的配合:由与前后照应的"红的像火,粉的像霞,白的像雪"说到"花里带着甜味儿"色彩与甜味相勾连;由花味甜联想到果实实与虚相结合,蜂闹蝶舞与繁茂鲜艳的花们相映衬;第三,巧用拟人、排比、比喻,写春花竞相开放。总之,画面五彩缤纷,富有立体感。(这一节应当让学生充分讨论,言之成理,都应予以肯定、鼓励)  

  第6段:春雨图。引出春雨后,用"可别恼"这一口语,显得特别亲切而有情趣,下面就引导读者品味江南春雨的妙处:细密、闪烁、绵长;亲吻着"树叶儿""小草儿";烘托出"安静而和平的夜";滋润着乡间的行人与农民,这一切充满了诗情画意。  

  (设计说明:让学生由整体感知课文转到局部感知课文;让学生相互启发,在讨论中迸发思维的火花。答案不要求一致,只要自圆其说就行。这一环节,主要落实教学目标1和教学重点234)  

  3.课堂小结:这两部分的描写有无共同之处(描写顺序,从上到下)在我们写作文时,能否学习这一点。试着让几个学生当堂口述一个景观,让学生发现写文章并不难。

   三、欣赏品味  

  要求:大声朗读,体会字里行间所蕴涵的感情。  

  (设计说明:让学生再从局部理解回到整体感知上来)  

  四、布置作业  

  1.课堂练习:课文练习2、3

  2.背诵全文。

    3、描写一段景物  

    五、自我总结学习本文所得  

  引导学生从形式(词语的积累,句段篇形式上的特点)到内容(句段篇的意思,文中的情感)进行归纳。  

  (设计意图:培养学生自学能力、写作能力)  

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